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如今该项目已进入到第三季,本学期继续推行自由组合研究团队,围绕“融合、创新”的主旨,以主题式和听班制的教研模式,引导教师突破固有的学科本位,加强教师间、学科之间的交流互补,以研究主题带动教师专业发展。

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    宪法是国家根本法,在宪法中,人们享有人民主权原则、权利公治原则、保障人权原则以及法治原则。

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    5月12日是第十个“防灾减灾日”,为了普及防震减灾知识,徐汇艺术幼儿园以“行动起来 让我们更安全”为主题,开展了防灾减灾安全系列活动。

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    在同学们积极的英语学习倡议中,初高中每周一次的“师生共此时---空中英语美文朗诵”更是将本次活动推向高潮!难忘我们的青年教师们和同学们为全校带来的那份青春的激情和惊人的默契! 本次英语节具体学科活动竞赛秉承“Technology makes better life!科技成就美好的生活!”的活动主题,形式丰富多彩,有六年级的“历史上的科学家”讲故事比赛,七年级的“课本中的科技”英语海报制作评选,八年级的“科幻故事/电影”读后感/观后感小报评比,高一年级的英语经典诗歌朗诵比赛以及高二年级的科技英语词汇大比拼竞赛。...

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    史蒂芬说:“对法国人来说,黄浦区是个很有魅力的地方。...

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教师在让幼儿充分感受发现的乐趣和创造的情趣的同时,着重培养幼儿的好奇心和探索精神,以及幼儿动手操作的能力。...

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为配合大教研的专题研究,本学期,东兰幼儿园中班年级组展开教研:中班幼儿前阅读活动中幼儿自主学习的培养。...

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“小木梳,小木梳,给你梳头发,梳梳梳,梳梳梳;小剪刀,小剪刀,给你剪头发,剪剪剪,剪剪剪;小吹风呼,给你吹头发……”周三上午,结合正在开展着“理发师”的主题活动,李政樊小朋友的爸爸走进课堂,通过现场活动拓展幼儿的生活经验,从而帮助他们了解理发师的工作,愿意理发。...

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同时,苏珊女士还现场感受了乌南青年教师带来的中国传统文化展示。...

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他们刻苦努力的学习态度受到了教练们的一致好评。...

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会议最后,学校领导对几位带教老师表示感谢,也新教师也提出了希望:一是希望青年教师能够主动好学,并且反思每一节课中存在的问题,针对问题进行改善,二是能在工作中保持热情,精益求精,能进行螺旋式的提升,三是能过在工作中始终保持规范,学会教育德育工作中的工作方法,坚守在自己的岗位上。...

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邢蕊老师最后说道,大家设计的好的复习课件,尤其是语法类的可以相互分享,群策群力;每节复习课最后,拿出一点时间做一下本节课的检测,了解学生的掌握情况,及时调整教学策略;复习课要抓重点和平时的薄弱点,不能平均用力。...

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如今该项目已进入到第三季,本学期继续推行自由组合研究团队,围绕“融合、创新”的主旨,以主题式和听班制的教研模式,引导教师突破固有的学科本位,加强教师间、学科之间的交流互补,以研究主题带动教师专业发展。...

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第三轮比赛高度不变,但给时降至两分钟,且仅能使用胶带、吸管和筷子三种材料。...

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6月5日,复兴东路第三小学举行了主题为“落实教学基本要求,优化单元整体设计”的教研活动,全区小学三至五年级英语教师参加了研讨。...

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4月20日下午,龙山幼儿园党支部组织全体党团员观看大型新闻纪录片“厉害了,我的国”,观影后大家都对于生活在如此繁荣强大的国家而感到非常的骄傲和自豪。...

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活动后,来自姐妹园的教师们和汇霖幼儿的教师们进行了现场互动研讨和评课活动,最后,汇霖幼儿园副园长陈鸣对此次教学展示活动表示肯定,希望骨干特长教师再接再厉,充分发挥骨干特长教师的引领作用,带领汇霖幼儿园的全体教师共同进步,共同发展!(摄影:岳春琳;责任编辑:顾芸;责审:邵丹)...

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6月,对于徐汇实验幼儿园的孩子们来说除了迎接每一年的“六一”儿童节,更是迎来了一年中最盛大的“艺术节”。...

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我们将“1+8”项目的研究和学校重点项目的研究进行了整合,以教学改进为契机促进课堂的转型,以挑战性任务的情境设计为突破口,促进学生思维的发展。...

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最后,让幼儿自己在优美的背景音乐中过一个拥抱节时,听到了这样的声音“上次是我不对,我不该抢你的玩具,你能原谅我吗?”“当然原谅你了,我们还是好朋友呀!”说完,他们又紧紧地拥抱在一起。...

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2018年5月18日,一缕清凉的晨风吹开炎夏的热浪,徐汇区第一中心小学隆重举行“我运动·我健康·我快乐”学生运动会。...